Rutina de pensamiento

•    Estoy pensado en una empresa desde el punto de vista de un empresario. 

• Pienso que los empresarios nos basamos mucho en la ley de la oferta y la demanda por eso los productos que se venden más son más baratos que los que se venden menos. Creo que esto favorece a los clientes ya que los productos más necesarios o que más se compran son más asequibles. También los empresarios y las empresas nos fijamos mucho en los clientes y sus necesidades para ofrecer los productos que más se adaptan a sus necesidades. 

• Una pregunta que tengo desde este punto de vista es ¿Qué pasaría si las empresas pusieran el mismo precio a todos los productos? Es decir todas las camisetas a 5 euros sin importar la marca o la fabricación. ¿Como afectaría a la economía?

• Después de hacer esta rutina de pensamiento desde este punto vista he aprendido que las empresas y los empresarios hacen muchos estudios sobre las personas y lo importante que son los clientes. 

PIP - Los sistemas agrarios tecnificados

Sistemas agrarios tecnificados 

Presentación: 

En esta entrada voy a hablar sobre mi PIP que trata los sistemas agrarios tecnificados. Este trajo consta de varias definiciones, ejemplos de las nuevas técnicas, tipos de agricultura, vida de los animales en las granjas, mi opinión personal sobre este tema entre otras cosas.

Objetivos: 

1. Definición y tipos 
2. Sistemas de regadío 
3. Tipos de agricultura 
4. Explotación animal 
5. Biocombustibles 
6. Tecnología agraria en el mundo 
7. Opinión personal 

Justificación 

He decidido hacer mi PIP sobre los sistemas agrarios tecnificados porque me ha parecido un tema interesante y del cual no se conoce mucho ya que la mayoría de las personas pensamos que la tecnología o las nuevas técnicas únicamente se utilizan en la industria comercial o industrial, pero como hemos podido ver no es así ya que se conocen muchos avances en este sector, a parte de que a mi me interesaba saber en que consistían y como se desarrolla.

Desarrollo- Los sistemas agrarios tecnificados 

En primer lugar los sistemas agrarios tecnificados consiste en la introducción de la tecnología en la agricultura, es un avance en el desarrollo en el mundo agrícola, aplicando las nuevas tecnologías como las sembradoras GPS que permiten plantar las semillas con mayor precisión, más seguridad y menos tiempo, tecnología en la recolección, nuevos sistemas de regadío, robots como la biotecnología que son máquinas que seleccionan las semillas con intención de obtener mayor calidad en el producto o los avances meteorológicos que permiten a los agricultores anticiparse a la recogida de la cosecha o los cambios que va a haber en ella. 

Por otra parte los sistemas de regadío que son un avance muy destacado cumplen la función de aportar agua a los cultivos en los cuales la lluvia no ha terminado de satisfacer todas sus necesidades. Tenemos varios tipos como los surcos, embalses o riego canalizado o por medio de goteo.  
La cantidad de agua que consumen estos métodos depende de la longitud del terreno a abastecer pero según las estadísticas el ahorro es del 50% 

Tipos de agricultura: 

• Plantación: esta es la forma más eficiente ya que se desarrolla en países como Latinoamérica o Africa en los cuales la mano de obra es muy barata y la producción muy abundante, sin embargo las condiciones laborales no son justas al igual que el salario que no es el adecuado y por esto el coste disminuye pero la producción aumenta, su principal función es la exportación de productos como la piña, el café, el tabaco... 
• Mediterránea moderna: se desarrolla en países mediterráneos los principales productos so los de secano como la vid o el olivo pero también destacan las frutase verduras debido los avances de regadío. 
• Atlántica: se caracteriza por una elevada producción con la ayuda de la biotecnología, los fertilizantes, abonos, pesticidas... destacan productos como las flores. 
• Cerealística tecnificada: esta agricultura destaca en continentes como América o Asia en los cuales hay grandes dimensiones para cultivar productos como el maíz, el algodón o el arroz. 

Para continuar voy a hablar sobre la explotación animal en las granjas, sobre este tema he encontrado un dato de la FAO (organización de las Naciones Unidas para la agricultura y alimentación) que dice que al día mueren 345 millones de animales para el consumo humano, esta cifra me parece muy elevada a parte de que en muchas ocasiones la vida y la alimentación de los animales no es buena ya que les engordan mucho para que el producto sea mayor y las condiciones de vida no son buenas por el espacio o el abuso sobre ellos, no obstante en Europa actualmente hay muchas leyes que defienden y protegen a los animales. Pero el consumo de carne en la dieta de muchas personas es fundamental pero también opino que podría estar más regulado.

Los biocombustibles 
Los biocombustibles son plantas que reducen el volumen de CO2 que se emite en la atmósfera ya que lo absorben cuando crecen y cuando se queman producen la misma cantidad de CO2 que otros combustibles. Proceden del azúcar, el maíz, el trigo... Las ventajas que tiene los biocombustibles son que se pueden utilizar en vehículos mezclándolo con otros carburantes, también reducen el nivel de CO2 en la atmósfera y tiene un mayor contenido energético entre otros cosas.

La tecnología agrária 
Por otra parte, voy a comentar los países con mayor desarrollo en los sistemas agrarios tecnificados en primer lugar tenemos a Estados Unidos este país está tan desarrollado por los recursos económicos que tiene y en segundo lugar tenemos a Sur América que también tiene muy buena tecnología por el gran numero de exportaciones que hace a otros países. El país que más destaca es Argentina con siete millones de hectáreas sembradas con agricultura de precisión.

Para finalizar voy a da mi opinión personal sobre este tema aportando las ventajas y desventajas que veo. Los problemas son la sobrexplotación del terreno como en países asiáticos, más muertes de animales debido al uso de pesticidas, abonos, fertilizantes... es decir productos tóxicos que perjudican las salud de la biodiversidad, por otra parte en la sobreexplotacion del terreno si solo se plantan una determinada clase de árboles o cultivos la biodiversidad se ve afectada ya que algunos animales necesitan otros árboles como alimento. Y las ventajas son el desarrollo en todo este sector y la reducción de la contaminación por los biocombustibles.

Smore temas 5-8

       Smore unidades 5,6,7 y 8 

Unidad 4 Smore

Unidad 3 Desempeño 4

Unidad 3 Desempeño 4 

Estoy pesando en la expulsión de los judíos desde el punto de vista de los Reyes Católicos, yo pienso que los Reyes Católicos expulsaron a los judíos principalmente porque estos tenían una religión diferente a la nuestra y por eson no encajaban del todo, no obstante los Reyes Católicos dieron la oportunidad a los judíos de convertirse a nuestra religión para no tener que irse a parte de que les dieron tiempo para vender o poder llevarse sus pertenencias esto quiere decir que no los echaron inmediatamente. 

Las preguntas que me surgen desde este punto de vista son: ¿A cuantos judíos expulsaron? y ¿Como estaría actualmente nuestro país si no hubieran expulsado a los judíos?

Para finalizar voy a narrar las nuevas ideas que tengo desde este punto de vista y sobre este tema, yo pienso que la idea de que los judíos tuvieran un periodo de tiempo para vender sus pertenencias o llevárselas estuvo muy bien porque la expulsión no fue inmediata.

Unidad 2 desempeño 3

Unidad 2 desempeño 3 

La conquista de América desde el punto de vista de Cristobal Colón 

Para comenzar voy a hablar sobre como creo que se sintió Cristobal Colón durante su viaje a América. Yo pienso que los sentimientos que tuvo fueron nervios por comenzar un viaje del cual no estaba seguro de que se iba a encontrar, también estaría entusiasmado por haber conseguido la aprobación de la reina Isabel para poder realizar el viaje, eso significó que la reina confiaba mucho en él y ella creía que Colón sería capaz de conseguirlo y así fue, otros sentimientos que también debió de tener fue agobio por ser el responsable de todo el viaje ya que el tuvo que estudiar bien las rutas para no perderse, pensar si realizaría el viaje solo acompañado, el número de barcos que utilizaría...Por otra parte Cristobal Colón también tuvo mucha fuerza de voluntad porque durante la expedición no se desanimo como el resto de su tripulación él tuvo que ser fuerte para poder conseguirlo, a pesar de estar muchos meses en un barco no se volvió loco ni se desanimó.


En segundo lugar voy a contar como se debió de sentir Cristobal Colón cuando llegó a " Las indias" es decir la actual América yo piensos que sus sentimientos principalmente fueron emoción y tranquilidad por llegar después de tantos meses de viaje no obstante también debió de tener miedo por llegar a un lugar que ya estaba ocupado por los indígenas pero principalmente fue alegría y se debió de sentir muy orgullo por su trabajo.


Para finalizar la duda que le pudo surgir a Colón fue si era realmente ese lugar " Las Indias". Las nuevas ideas que tenemos sobre el tema son las rutas y los métodos de conquista.

Unidad 2 desempeño 6

Unidad 2 desempeño 6 

Página 47 actividad 1 

- Identifica las ideas principales y explica si se trata de fuentes primarias o secundarias. 
La idea principal del primer texto sería la conquista de América con pocas bajas, fallecimiento de más hombres indígenas que españoles. En mi opinión es una fuente primaria. La idea principal del segundo texto sería la rápida apoderación de Hernán Cortés y que Francisco Pizarro asesina en una tarde a 7000 personas sin mucha ayuda. En mi opinión es una fuente secundaria.
-Compara los argumentos de ambos textos y busca las coincidencias y las divergencias.
Las coincidencias de los dos textos es que los dos hablan sobre la conquista de América, nombran a los conquistadores Hernán Cortés y Francisco Pizarro, los dos hablan también sobre que durante la conquista fallecieron más indios que españoles. Las divergencias de estos textos serían que en el primer texto se apoya a los españoles diciendo que a pesar de tener menos hombres conquistaron América y en el segundo se dice que la civilización conquistada fue mucho más respetuosa que la española por matar a tantas personas.
-Resume los conocimientos obtenidos a través de los textos y contrástalos con tus conocimientos previos. 
Los conocimientos nuevos que he aprendido después de contrastar y entender el texto han sido más información sobre la conquista de América como que fallecieron más hombres de los pueblos americanos que conquistadores, el nombre de algunos conquistadores... 

PIP- Absolutismo y parlamentarismo

PIP- Absolutismo y parlamentarismo 

Presentación 

 En esta entrada voy a hablar sobre el absolutismo y el parlamentarismo, aportando la definición correspondiente a cada una , en que se basa, fechas importantes sobre esta época... 

Unidad 2 desempeño 2

   Desempeño 2 Unidad 2 metacognición 

En esta unidad hemos aprendido los nuevos descubrimientos durante la Edad Media principalmente el descubrimiento de América con sus rutas y causas de la exploración, dentro del descubrimiento de América hemos profundizado más aprendiendo los métodos de conquista, las rutas... También vimos las culturas precolombinas como la civilización maya, azteca o inca y la sociedad colonial. Como en la mayoría de los temas comenzamos la unidad realizando un puzzle de Aronson que consiste en realizar primero una fase personal en la cual leemos y subrayamos nuestro apartado luego nos juntamos con nuestro grupo de expertos hacemos un mapa metal o esquema y después de entender bien nuestro apartado volvemos a nuestro grupo para contar cada uno su parte. Al principio del tema tuve algunas dificultades para informarme pero con el libro y el profesor las he podido resolver. 

Me ha servido para saber más acerca de la conquista de América y lo puedo utilizar para enseñárselo a otras personas como a mi hermana pequeña en unos años cuando ella también lo estudie. 

Foto del esquema que realizó mi grupo de expertos: 

 Los esquemas de los otros grupos:

Puzzle de Aranson

Puzzle de Aronson 

Desempeño 2 unidad 1 

• Grupo de expertos: 

• De mi grupo: 

• De los demás grupos: 

• En esta actividad he aprendido el nuevo pensamiento que se tuvo en la sociedad es decir el humanismo, he aprendido nuevos términos como antropocentrismo y el nombre de algunos humanistas. 

• Y para finalizar voy a hacer una breve reseña a modo de "tweet" de las partes de mis compañeros del grupo.  

1.   La formación del Estado moderno: la monarquía centró su poder en la burocracia,  el ejército permanente y la diplomacia. 
2. Las reformas religiosas: la ruptura de la iglesia que da lugar al luteranismo, el calvismo y el anglicanismo. 
3. El Renacimiento, la arquitectura y la escultura:  estos dos conceptos cambian por la manera de pensar. 

                

Desempeño 6

 

 Desempeño 6

Ágora página 16

- Anota las cualidades que crees que debe tener el ser humano ideal, ya sea hombre o mujer, en la actualidad. Las cualidades que debe tener un ser humano en la actualidad para ser perfecto en mi opinión son: ser educado, bondadoso, también tiene que ser una persona culta,  respetuosa, simpática, amigable, empatía con los demás. Por otra parte en la sociedad actualidad el físico tiene mucho valor aunque en mi opinión tendría que darnos igual y valorar a las personas por como son. 

- Pregunta a tus familiares, amigos o vecinos sobre las cualidades del ser humano ideal.  En comparación con el testimonio de mi madre coincidimos en la mayoría de las cualidades, el ser humano ideal debe de ser sociable, cariñoso, empático ... Aunque todas las personas tienen defectos y por eso tenemos que aceptar a todo el mundo tal y como es. 

- Comparad los hombres y mujeres ideales en la actualidad con los ideales humanistas.  Los humanistas buscaban en el ser humano una anatomía perfecta en comparación con la actualidad las personas siguen buscando que el ser humano tenga un buen físico aunque la personalidad también está bastante valorada. 

Prueba



Las palmeras son unas plantas excepcionales. Disfruta conociendo sus formas, su elegancia, su gran riqueza en especies (cada una con detalles propios), sus lugares de origen (zonas tropicales y subtropicales del Planeta), los múltiples usos que hacen de ellas los distintos pueblos, el aire exótico que dan a nuestros jardines, patios, terrazas o interiores...

Varios aspectos de interés:

- Tipos de palmeras. Se clasifican en dos grupos según la hoja:


Las hojas de tipo palmado, en abanico. Ej.: Wachintonia.

Las hojas pinnadas, tipo plumas de pájaro. Ej.: Datilera.

- Distribución por el mundo
- Utilidad para el hombre
- Records de las palmeras