Glosario unidad 6

Disertación filosófica unidad 6

 ¿Son las redes sociales e Internet un elemento socializador? ¿Qué tiene más fuerza hoy en día a la hora de socializar a las personas?

En la actualidad las redes sociales e Internet son muy importantes e imprescindibles para muchas personas pero ¿tanto como para ser un elementos socializador?, he de decir que la finalidad de las redes sociales es permitir y facilitar la comunicación entre las personas, pero no sabemos si hasta el punto de globalizar la sociedad y crear tantos puntos en común entre la gente como para permitir la homogenización, podemos darle respuesta a esta pregunta analizando la situación, vamos a ello. 

Desde el comienzo de la tierra cuando la gente comenzó a vivir en sociedad había un sistema de socialización, para comenzar la socialización es el resultado de la inteorización de valores, normas y buenas conductas para el desarrollo del ser humano, para poder realizar este proceso son necesarios unos agente socializadores que nos ayuden, desde siempre habían sido la familia y el colegio pero ahora podemos contemplar la opción de que haya un tercero, Internet o las redes sociales. 

Voy a explicar en que consiste la socialización tradicional, podríamos dividirla en dos, la primaria que se realiza en los primeros años de vida del individuo hasta que comienza la etapa de primaria en la que los procesos son afectivos y emocionales, es cuando el niño interioridad la conducta adecuada para vivir en sociedad, se le inculcan valores, se le enseña las normas y se le educa. Asimismo todo esto se transmite mediante el cariño y es fundamental que el niño en esta etapa se sienta querido y aceptado en su entorno. Por otra parte la secundaria se realiza cuando el individuo comienza la etapa de primaria en la que las personas se relacionan más entre ellas y se conocen a nuevos grupos sociales con los que se pretenden mantener una amistad, nos obstante los procesos en esta etapa ya no son emociones sino racionales y su principal finalidad es crear una persona digna que en un futuro puede desempeñar una tarea en la sociedad. 

Pero como he dicho anteriormente Internet tiene tanto poder para influir a las personas que se ha convertido en elemento socializador como si fuese la familia. 

La finalidad de internet y de las redes sociales es permitir la comunicación entre las personas, pudiendo compartir fotos, mensajes, hacer video llamadas, leer noticias, buscar información... multitud de cosas y todas de una forma muy fácil y rápida. Al poder comunicarnos así hacemos posible que las redes sociales sean un agente socializador o un factor de homogenización porque si nos damos cuenta por las redes sociales compartimos nuestro gustos de películas, música, moda, vemos a las mismas personas que también nos influencian...  Todo este hace que creemos vínculos de unión con los que todos estamos conectados entre nosotros. A simple vista este invento del ser humano es algo muy positivo para la sociedad, los problemas y las pegas vienen cuando no sabemos utilizarlo bien o cuando lo utilizamos tanto que preferimos comunicarnos por ahí antes que hablar en persona con las personas que tienes contigo. 

En conclusión internet es un gran avance tecnológico del ser humano que nos aporta muchas cosas positivas y que ha mejorado nuestra vida, sin embargo no debemos sustituir el cariño de nuestros padres o la enseñanza del colegio por las redes sociales, lo ideal sería complementarlo podríamos tener estos tres agentes para desarrollarnos pero sin quitarle importancia o valor a los tradicionales que son fundamentales porque son con los que hemos ido transmitiendo de generación en generación pero podemos incluir este avance a nuestro crecimiento siempre que se use correctamente y en las situaciones adecuadas. 

Glosario Unidad 4

Actividad 1 unidad 4- Visual thinking

 
 Con este trabajo sobre las páginas 32 y 33 del libro he aprendido que es la teoría de la relatividad especial, como se puede determina el universo y si tiene una finalidad.
A continuación mi
Palabra: espacio
Idea: el tiempo es relativo
Frase: La realidad depende de los observadores por el espacio y tiempo según como lo vean.

Disertación filosófica unidad 4

¿Tiene el universo una finalidad? ¿Y el ser humano? 

Para comenzar, voy a hablar sobre si el universo tiene una finalidad y como afecta esto a las personas. Resolveré esta cuestión además de otras como ¿Lo determinado es lo que tiene una finalidad?, ¿Dios determina el universo?... Todos estos interrogantes son preguntas radicales, la racionalidad es una cualidad que tienen todas las personas porque todo el mundo se hace preguntas con la intención de obtener el por qué de las cosas.  Nos apoyaremos en la teorías de los científicos Einstein y Lemaître.




Comenzaré diciendo que las teorías actuales para explicar el origen y la finalidad del universo son el Big Bang, la física cuántica y la relatividad especial. Para comprender este tema las explicaré a continuación.

La teoria del Big Bang es el paradigma más aceptado para explicar el origen del universo, por un parte Einstein pensaba que el universo era estable y constante aunque también había factores que le hacían pensar que el universo se contrae y se expande, esto se explica con la teoría  del huevo cósmico que era un átomo, es decir una concentración entre materia y energía, al ser la concentración tan elevada explotó dando lugar al universo esta teoría la desarrolló Lemaître.

Por otra parte tenemos la teoría de la física cuántica que es el estudio de la realidad en su dimensión atómica y subatómica. La física cuántica se encarga de estudiar la parte de la realidad que no podemos ver y no podemos predecir. Además esta teoría apoya que la realidad es indeterminada pero cuando la observamos la estamos determinando porque la condicionamos a actuar de una forma determinada, por ejemplo si tu a un niño pequeño le das una tarta, le dices cuando termines de hacer los deberes te la puedes comer y le dejas solo en una habitación el niño va a actuar como él quiera puede hacerte caso o no en cambio y si tu te quedas en la habitación con él te va a obedecer y le vas a estar condicionando y por tanto estás determinado la realidad.

Y por último en la relatividad especial creada por Einstein influyen dos aspectos el espacio y el tiempo se piensa que la realidad puede variar dependiendo de estos dos factores porque cuanto más rápido vayas el tiempo va a disminuir y por tanto dependiendo de quien lo vea va a ser de una forma o de otra. Por ejemplo hay dos gemelos que se van de viaje pero uno en avión y otro en coche pero los dos al mismo lugar, el que va en avión va a llegar antes, porque va más rápido. Por eso dependiendo del observador la realidad es de una manera o de otra.


Después de presentar las teorías podría contestar a la pregunta inicial con dos respuestas, si tiene una finalidad si el universo ha sido el resultado de un proceso creativo o no si el universo es fruto de una explosión. Basándonos en las teorías diríamos que es indeterminado por lo que no tiene finalidad, porque la finalidad son aquellas situaciones que posen un propósito que está orientado hacia la consecución de un fin y como hemos visto anteriormente se piensa que el universo fue el resultado de una explosión por lo que sería indeterminado, pero aquí es donde influye Dios, como la realidad es indeterminada él que es omnipotente puede imponer sus propias normas para darle un sentido y fin tanto al universo como a las personas, porque en mi opinión todos tenemos una finalidad y Dios nos ha creado con un sentido pero nosotros tenemos que ir descubriéndolo a lo largo de nuestra vida con su ayuda.

Disertación filosófica unidad 3

¿Hasta qué punto nuestra personalidad se construye con la herencia de nuestros padres o mediante el aprendizaje en nuestro entorno?

Para comenzar, voy a hablar sobre la personalidad del ser humano, planteando la pregunta ¿La personalidad se hereda o se adquiere? primero voy a definir el término personalidad, es un conjunto de cualidades que nos constituye como seres únicos y está compuesta por el carácter y el temperamento. Una vez contextualizado el tema voy a presentar las diferentes teorías de los psicólogos Eysenck, Kelly, Dollard, Miller, Allport y Rogers.



Retomando la pregunta anterior la personalidad está compuesta por el carácter que es el resultado de nuestras decisiones, aprendizajes y la influencia de nuestro entorno y el temperamento que son los componentes biológicos y hereditarios de nuestra personalidad. Por lo que en nuestra personalidad intervienen los dos aspectos sin embargo los psicólogos que desarrollaron teorías endógenas como Eysenck piensan que la personalidad únicamente tiene su origen y fundamento en el interior del sujeto, este psicólogo clasificó a las personas en cuatro grupos diferentes dependiendo si eran inestables o estables emocionalmente, extrovertidas o introvertidas o si tenían psicoticismo que son las personas más vulnerables porque sufren diferentes tipos de psicotismo o pérdida de contacto con la realidad, en conclusión las personas pueden ser extrovertidas- estables, introvertidas- estables, extrovertidas- inestables o introvertidas- inestables y según él nacemos así y no podemos cambiar porque solo importa nuestra herencia.

Por otra parte también está el psicólogo Kelly que desarrolló la teoría cognitivista de los constructos  personales que es un proceso básico que realizan todas las personas al conocer algo nuevo con la finalidad de poder dar respuestas a todo lo que nos ocurre. Aplicando esta teoría a una situación cotidiana se podría experimentar cuando conocemos a alguien en este proceso interviene la percepción, la atención, la memoria y la motivación. Después de que nos presenten a alguien nosotros lo clasificamos en agradable o desagradable, simpático o antipático, conveniente o inconveniente dependiendo de como queramos verlo pero únicamente por como es él interiormente.

En cambio los psicólogos que desarrollaron teorías exógenas piensan que el origen y el fundamento se encuentra en el exterior, le dan más importancia a las circunstancias y a las influencias externas para desarrollar la personalidad. Como la teoría cognitivista de Dollar y Miller en la que los conceptos fundamentales son hábito, impulso y reforzador, a continuación los explicaré con un ejemplo si un niño pequeño llora eso sería el hábito, llora porque tiene hambre eso es el impulso y la actitud de su madre de darle de comer es el reforzador. Esta conducta se adquiere mediante el aprendizaje porque el niño ha descubierto que si llora va a conseguir la atención de su madre por eso aquí influye el entorno. Al igual que en las teorías interaccionista de Allport y de Rogers.

 Allport creó la teoría de los rasgos en la que dice que todas las personas somos diferentes ya que esta es una de la características de la personalidad que son: la singularidad, todos somos únicos, estabilidad porque una vez superada la etapa de la adolescencia se supone que nuestra personalidad se vuelve estable y constante ya que nos comportamos con todo el mundo de la misma manera. Aunque todos seamos diferentes hay un aspecto que nos une a todos que es el deseo de alcanzar una existencia plena. Para comprender esta teoría es importante que sepamos el significado de rasgos que es la disposición personal que configura nuestra forma de ser.

El concepto más importante para Rogers es la autorrealización la conseguimos cuando damos lo mejor de nosotros mismos en nuestro máximo grado, esto es sinónimo de madurez porque para conseguirlo tenemos que tener en cuenta el yo ideal que propone la sociedad y el yo verdadero que es el que podemos conseguir, en el caso de no poder adaptar el yo ideal al verdadero se desencadena un problema que puede provocar una neurosis es decir una enfermedad del sistema nervioso.

Para finalizar, voy a dar mi opinión y a contestar la pregunta que plantee al principio, yo creo que en la personalidad de una persona interviene lo hereditario y biológicos a parte de la situación, nosotros desde pequeños vamos a ser de una forma pero el entorno nos puede cambiar o nosotros podemos tomar decisiones que nos hagan cambiar puede ser complicado pero nadie te dice que no puedas conseguirlo porque por eso está el carácter. En conclusión me gustan más las teorías exógenas aunque pienso que hay comportamientos que tenemos desde pequeños.

Contrapublicidad

Contrapublicidad

Este trabajo trata sobre la creación de un anuncio de publicidad estética en grupo, siguiendo los cauces que nos ofrece la contrapublicidad y el análisis que hemos hecho de los diferentes lenguajes y empleo de las emociones que se hace en la publicidad. De tal modo, que le daremos el verdadero sentido del anuncio, analizando ciertos aspectos.

Antes de nada, la contrapublicidad es una reacción en contra del abuso de imágenes publicitarias de diversos entornos. Nuestras ciudades padecen de ese abuso como si fuese una enfermedad incurable. Conforme transcurre el tiempo, cada vez más publicidad se integra al paisaje urbano y natural este fenómeno de proliferación de la publicidad se conoce como contaminación visual, que puede tener un efecto negativo.

El anuncio que hemos escogido era en base a un tipo de zapatillas de la marca "Nike". Una marca, que a día de hoy, esta sobre valorada. Pero esto lo ha creado la propia sociedad dándole ese valor, ya que simplemente son unas zapatillas, en las que la calidad esta en el logo más que en el propio zapato.

Los puntos de esta contrapublicidad se basan en el modelo de zapatilla. El cual, actualmente, es un modelo que ha sido tendencia.  Pero claro, también el punto central, sobre todo, es el mensaje. El cual nos quiere transmitir el gasto que realizamos en este tipo de elementos, los cuales no son necesidades. Una necesidad, se considera un estado de un ser en el que se halla en carencia de algo, del cual necesita para existir. Es verdad, que existen necesidades primarias y secundarias. No obstante, esto más que una necesidad es un deseo. Ya que por más que  necesites calzado, comprando unas NIKE no creo que de verdad sea porque necesites ese tipo de calzado, debido a que existen muchas otras marcas con precios más baratos. Y siguiendo esta regla de tres, como el dinero también puede ser una necesidad (probablemente secundaria, pero con importancia), no querrías gastarte ese dinero en algo tan caro en relación con otros productos.

Al escoger este anuncio, no es solo para marcar la importancia de esta marca sólo, sino para poder reflexionar sobre el verdadero sentido de las cosas, valorar lo que tenemos, y lo que otros no pueden tener. Ser conscientes de que no solo son marcas, ni el tener, o desear en esta vida, hay valores mucho más importantes que este tipo de factores. Por eso mismo, creo que alguna vez en la vida hay que pararse, y pensar, reflexionar sobre lo que de verdad necesitamos, y todo lo que nos sobra. También, debemos tener en cuenta cuando se puede tener algo, y cuando no. Por mucho que  nuestras emociones marquen admiración a la hora de querer algo, hay que saber llevarlas para que ese sentimiento de felicidad creado por una marca, se pueda crear con otras cosas que sin ir más lejos, pueden no ser materiales.



Para terminar, voy a realizar la escala de metacognición.
He aprendido a darme cuenta del valor de las cosas, si son necesidades o deseos y si de verdad lo necesitamos.
Lo he aprendido realizando el trabajo y parándome a pensar si de verdad tenemos que invertir tanto dinero en productos que por menos lo tenemos igual porque lo que paganos en muchos o la mayoría de los casos es por la marca no por la calidad o la fabricación.
Lo más fácil fue escoger a imagen ya que había bastantes, sin embargo lo más complicado fue darle sentido y pensar como podríamos desarrollar el trabajo y lo más novedoso el saber que se le pueden dar otros significados a los anuncios con la contrapublicidad.
me ha servido para darme cuenta del valor de las cosas y si de verdad se necesita invertir tanto en ellas cuando solo son deseos no necesidades primarias ni secundarias.

Análisis de un anuncio publicitario

Análisis de un anuncio publicitario

Este trabajo consiste en el análisis de un anuncio publicitario de una imagen fija, de la cual hemos realizado un trabajo de observación de modo denotativo y connotativo. Antes de ello, nos hemos informado sobre la serie de elementos que podemos encontrarnos en los anuncios, los cuales la mayoría nos manipulan a nivel mental, de manera que no somos conscientes. No obstante, a continuación presentamos una imagen trabajada con algunos de los elementos que podrían influir en éste tipo de manipulamientos cargados de fuertes composiciones.


Imagen seleccionada:Esta es la imagen que hemos elegido, la cual anuncia la bebida alcohólica de la marca Martini. Con el lema “Cualquier ocasión es buena para disfrutar de mi Martini”.

ANÁLISIS A NIVEL DENOTATIVO:

Los puntos 
El punto, en fotografía, son las unidades mínimas de las que están compuestos todos los demás elementos del diseño.Por eso mismo, la característica más importante sobre un punto, es el lugar donde centramos atención en una imagen. Además, establece una relación con los elementos que tiene alrededor, por lo que nos transmite una idea.En este caso, los puntos que hemos seleccionado para esta imagen son los que se pueden apreciar en la imagen ya que sugieren aspectos principales sobre el anuncio.


La luz
La luz en fotografía es uno de los factores más utilizados para iluminar la parte con más repercusión, ya que se vale del arte fotográfico para ser creada. En este caso, viene acompañada de la iluminación, la cual hace referencia al conjunto de técnicas y efectos para iluminar el sujeto, esta vez, hay iluminación en la mayor parte de la imagen. Pero, es obvio, que se ha empleado photoshop para el propio edit, ya que está demasiado pixelada la imagen. Por tanto, se pueden apreciar diferentes sombras tanto alrededor de la mujer, como de la botella. No son sombras muy marcadas, pero ampliando un poco la imagen se podrían apreciar. En cierto modo, trabaja con el degradado desde el logo hasta la mujer. Además ahay una eliminación de sombras reales, en la figura de la persona y donde la botella. Pero claro, está imagen, sobre todo, hay que tener en cuenta que los rasgos de luz que emplea son editados.

El color
Claramente los colores que predominan en esta imagen son el rojo, y el blanco. Sin embargo, también podemos observar otros colores, el negro entre otros.Para poder realizar este apartado nos hemos informado acerca del significado de los colores tanto en el mundo de la fotografía, como en el mundo de la publicidad.
Acerca del color rojo, hemos visto que está asociado al coraje, la valentía, la pasión y el amor. Reconocido como estimulante, la cantidad de rojo está directamente relacionada con el nivel de energía percibido. Se ha comprobado que el rojo mejora el metabolismo humano. Es uno de los colores más populares y poderosos.En esta imagen, se aprecia el color rojo en los labios de la mujer, de forma que también podría dar lugar a un significado asociado al tema de la sensualidad.Por otro lado, el color blanco nos implica inocencia y pureza. Simboliza un nuevo comienzo. Nos ayuda en momentos de estrés y nos ayuda a seguir adelante y poner el pasado atrás. Significa igualdad y unidad. Como bien sabemos, este anuncio publicitario es sobre un tipo de  alcohol, una sustancia que cuando se consume provoca excitación en el cuerpo y te hace reaccionar de manera inconsciente. Al ver la valoración del color blanco en cuanto a “nos ayuda en momentos de estrés”, la podríamos relacionar con el hecho de que una de las causas por las que una persona puede consumir puede ser por esta misma, entre otras claramente. Otra de las razones por las que el color blanco se ha podido representar, tiene que ver con el proceso que se lleva a cabo tras consumir alcohol, en otras palabras, la resaca, donde lo que se busca es tranquilidad, “un nuevo comienzo” en cuanto a recuperarse.Por último, aunque haya más colores, el negro, el cual está asociado con el poder, la elegancia, el secreto y el misterio. Estas cualidades se podrían relacionar a ambos elementos, mujer y alcohol. La elegancia que transmite ella, y el secreto y misterio que tienen los efectos de esta bebida alcohólicas.

Las líneas
Las líneas en los anuncios publicitarios tienen una función en la que pretenden hacer que  ciertos elementos de alguna manera se dirijan hacia el punto principal del anuncio. Como podemos ver, el ojo de la chica, de alguna forma no tiene una postura del todo normal, ya que está mirando casi de reojo hacia el logo de la bebida.De otra forma, la sonrisa está inclinada levemente hacia la derecha, por tanto se indica hacia el punto central, de nuevo. Al igual, que hace la botella de la bebida alcohólica, situada bajo el logo, de manera que parece que señala hacia él mismo.

ANÁLISIS A NIVEL CONNOTATIVO:

Esteticismo
El cuidado estético se puede admirar en la combinación de colores que presenta la mujer tanto en el pelo, como en la sonrisa, y los dientes perfectamente blancos.

Sintaxis
El texto, “Cualquier ocasión es buena para disfrutar de mi Martini”, concreta el significado de la imagen, de manera que da alude a que el alcohol, es decir, el producto que se trata de vender, es bueno a todas horas. Además, “con mi Martini” puede hacer referencia a la propia copa que ella sostiene, incitando a que la gente quiera disfrutarlo.

Mensaje subliminal
Un mensaje subliminal, es un mensaje o una señal que pasa por debajo de los límites normales de percepción. Es decir, que a simple vista no somos capaces de percibirlo, pero que realmente nuestro cerebro lo capta muy fácilmente.De esta manera, los anuncios juegan con las percepciones de los referentes para conseguir un número mayor de consumidores, en este  caso. El mensaje subliminal que hemos encontrado, se puede captar fácilmente ya que la forma del pelo de la chica, se ve que está forzada y muy elaborada. Al igual que la forma de la cara que le han colocado, y el 
modo en el que la chica sujeta la copa.



REFLEXIÓN SOBRE CÓMO INFLUYEN LOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES EN EL ANUNCIO ESCOGIDO: 
Los sentimientos surgen de la asociación entre una emoción y un pensamiento. Por tanto, acerca de este anuncio pensamos que los sentimientos han podido  influir de manera que ha transmitido un sentimiento de atracción hacia el mensaje propuesto y, que ha podido marcar un sentimiento de sorpresa en cuanto a la postura de la mujer, analizada anteriormente.Las emociones, en cambio, son una respuesta fisiológica ante  un estímulo, por tanto pensamos que ha podido influir de manera que una posible emoción ha podido ser la emoción social, ya que, como bien sabemos, una de las causas del consumo de alcohol es por la convicción social, en la cual de éste modo ha podido actuar a modo de admiración (haciendo referencia a que como otras personas lo consumen, quieres ser como las demás).

TIPO DE PERSONALIDAD QUE CREEMOS QUE TIENE EL POSIBLE DESTINATARIO DE ÉSTE ANUNCIO (según las teorías vistas)
La personalidad que creemos que tiene el posible destinatario de este anuncio, después de haber realizado este análisis puede variar dependiendo de los factores que constituyen al referente.Por un lado, un tipo de personalidad para el destinatario de dicho anuncio podría ser la personalidad extrovertida. Esta persona, al tener como cualidad el movimiento del ánimo que sale fuera de sí a través de los sentidos, puede haber compartido esta imagen con más personas, para así conseguir influir a otras personas, y a su vez, relacionándose (como su punto fuerte). Por otro lado, otro tipo de de personalidad para el destinatario podría ser la de la persona introvertida (que tiende a encerrarse en sí mismo y tiene dificultades para manifestar espontáneamente sus sentimientos y pensamientos), aunque estas personas también son capaces de relacionarse y demás, pensamos que tal vez a esta le cueste más poder haber compartido esta imagen, y por tanto tal vez los pensamientos que le han podido surgir en cuanto a la imagen se los ha podido guardar para sí misma.


VALORACIÓN PERSONAL


Para finalizar, voy a realizar mi valoración para ello voy a utilizar la escalera de metagnición.
He aprendido como analizar una imagen publicitaria y todos los factores que intervienen en ella como los puntos de luz, las lineas, el significado de los colores y a parte los mensajes que quieren que recibamos las empresas publicitarias sobre sus productos o anuncios.
Lo he aprendido investigando en internet sobre las características de los anuncios y sobre sus mensajes.
Lo más difícil podría haber sido encontrar la palabra sex, sorprendentemente en la mayoríade anuncios aparece pero de una forma muy disimulada y a veces cuesta encontrarla, lo más fácil buscar la imagen porque había una gran variedad y lo más novedoso saber el significado de los anuncios en relación con lo que expresan los colores, la forma en la que están colocadas y que nos trasmiten.
En mi opinión este trabajo está muy bien pero si tuviésemos que mejorar algo a lo mejor podríamos ampliar el contenido. Me ha servido de mucho a parte de que me ha gustado porque el ámbito de la publicidad me gusta bastante y me ha resultado muy útil.

Unidad 3- Glosario

Unidad 7 Actividad 1- Visual thinking

• Palabra, idea, frase. En mi grupo hicimos dos mapas mentales por lo que tenemos dos palabra, idea, frase. De las funciones y objetivos de las empresas la palabra es empresa, la idea es responsabilidad social de las empresas junto con obtener beneficios y la frase "Empresas con economía social". Del apartado tipos de empresas la palabra es empresa, la idea tipos de empresas en diferentes ámbitos y la frase "Actividad, dimensión y ámbito territorial", son los tipos en los que se puede dividir una empresa. 
• ¿Qué he aprendido en esta actividad? en esta actividad he aprendido las funciones que puede tener una empresa desde dar trabajo a las personas y pagarles su sueldo como ser respetuoso con el medio ambiente o fomentar el bienestar de las trabajadores, también ha aprendido en que tipos se puede clasificar las empresas como según su actividad, dimensión o ámbito territorial. 

Unidad 7 Actividad 2- PBL

• Aquí tienes el texto: PBL Emprendimiento. Fernando es un amante del running y se está planteando dejar su trabajo como soldador en una empresa metalúrgica de su localidad y empezar un negocio como entrenador personal. En la actualidad tiene 30 años y hace unos 10 que sale a correr a diario. Lee sobre preparación personal y estudia Psicología de la Actividad Física y del Deporte a través de la UNED. Responde a estas preguntas: 
• a) ¿Cuáles son los puntos fuertes y débiles de Fernando en relación a su idea de negocio? Los puntos fuertes son que sabe sobre el deporte porque está estudiando y está en forma porque corre todos los días pero su punto débil es que es la primera vez que monta un negocio y no sabe sobre las empresas. 
• b) ¿Qué amenazas y oportunidades le brindaría el entorno si Fernando se ubicara en vuestra localidad (Majadahonda)? La amenaza es que va a tener mucha competitividad ya que hay muchos gimnasios en esta zona lo bueno es que hay mucha gente y demanda.
• c) ¿A quién va dirigido el negocio de Fernando? ¿Cuántos habitantes de la zona tienen el perfil que quiere Fernando? El negocio de Fernando va dirigido a personas de entre 15 y 60 años es decir muchas personas unas 70.000 aproximadamente. 
• d) ¿Qué servicios va a ofrecer en su negocio? Fernando puede ofrecer servicios de nutrición, clases en grupos, personalizadas, individuales, también puede incluir clases de diferentes modalidades de baile o clases de meditación.
• e) ¿A qué precio va a vender estos servicios? Para entrar en el mercado lo mejor sería poner un precio bajo si puede ser más bajo de lo normal. 
• f) ¿Cómo va a darse a conocer? Se puede dar a conocer mediante la publicidad, ya sea en Instagram esta es una opción muy buena ya que crear una cuenta es fácil y gratis, también puede repartir folletos, poner carteles o anunciarse en paginas webs . 
• g) ¿Cómo va a conseguir clientes? ¿Cómo va a generar ventas? Va a conseguir clientes con la publicidad y es muy importante que dentro de la publicidad añada promociones o descuentos como poner la primera sesión gratis. 
• h) ¿Hay competidores que estén realizando un servicio similar al de Fernando? ¿Cuál es su oferta? Sí, hay muchos competidores porque en Majadahonda hay muchos gimnasios, la mayoría de las tarifas son de 20, 30 euros mensuales aunque hay otros más caros que ascienden a 60-70 euros. 
• i) ¿Qué va a necesitar Fernando para realizar este negocio? ¿Dónde va a localizar su establecimiento? Fernando necesita lo primero capital financiero es decir micho dinero porque crear un negocio es muy caro, después necesitará capital físico es decir un lugar donde dar las clases como un local, también tiene que comprar material como maquinas de correr, bicicletas estáticas, pesas, pelotas... En el caso de que de muchas modalidades de clases y tenga muchos clientes va a necesitar mano de obra en este caso me refiero a profesores, un nutricionista o una persona que mantenga limpio es gimnasio. El mejor sitio para poner su gimnasio es una zona donde no haya muchos. 
• j) ¿Qué condición jurídica va a ser la más adecuada para desarrollar el negocio? En mi opinión la condición jurídica más adecuada es la sociedad mercantil de responsabilidad limitada porque no lo único que necesita son tres mil euros para creerlo más luego todo el dinero que tiene que invertir, pero en el caso de que fracasase no pasaría nada porque no perdería más dinero del que ha invertido y puede crear el solo la empresa y luego contratar a las personas que necesite. 

Actividades musical 33

• Actividad 2 : Búsqueda de información sobre la vida de Jesús.
• ¿Qué ocurre entre los 12 y los 30 años? ¿te das cuenta de todo lo que sabemos de él de sus últimos 3 años de vida?  Durante esta etapa de la vida de Jesús es decir su  adolescencia y juventud no sabemos nada de él porque fue su época de privacidad, no obstante podemos imaginarnos que aprendió el oficio de su padre, aprendió a leer y a escribir y vivió con sus padres. Prácticamente todo lo que sabemos de Jesús ocurrió desde sus 30 años a los 33. 
• Actividad 3: Infografía sobre Jesús

• Actividad 5 : Investigación y justificación de la canción propuesta dentro del musical.  
•  ¿En qué momento pensáis que saldrá esta canción? Yo creo que esta canción saldrá al final del todo cuando se despidan los personajes ya que es una canción muy animada con un mensaje muy bonito e importante que es que la gente se quiera y que hagan cosas buenas. 
• ¿Con qué parte del mensaje y de la vida de Jesús puede estar relacionada? Yo lo relacionaría con la parte de la resurrección cuando Jesús se vuelve a encontrar con todos, ya no es un momento triste como la anterior escena que es cuando María su madre se tiene que despedir de él, ya esta feliz y trae un bonito mensaje para todos.
• ¿Te ha sorprendido 33?  El musical me ha sorprendido mucho porque me ha gustado muchísimo considero que he aprendido mucho no solo en el musical sino durante la preparación de este en clase y me hubiera gustado verlo entero, se lo recomendaría a todo el mundo ya sean creyentes o no. 
• Actividad 6 : El guion de tu vida. 
• En esta actividad te invitamos a escribir brevemente el guion de tu vida , los personajes importantes, la banda sonora de tu vida, cómo te has ido haciendo protagonista... cómo has llegado a ser quién eres... y ¿por qué no? ¿Cuál será el siguiente capítulo? ¿Cómo te ves dentro de unos años? Para comenzar los personajes importantes de mi vida son mis padres, mi familia y mis amigos. No tengo una banda sonora de mi vida pero supongo que si tuviera una estaría compuesta por canciones alegres, animadas, que me den energía, que pueda bailar o simplemente que me recuerden a momentos importante que quiera recordar.  He llegado a ser quien soy por mi pasado que está compuesto por cosas buenas y malas, aunque no haya momentos perfectos no los cambiaría porque gracias a ellos me he hecho más fuerte y he sabido superarlos. El siguiente capítulo comenzará el año que viene cuando tenga que despedirme de mi colegio y tenga que empezar la etapa de bachillerato en otro, espero que en un futuro sea feliz con las personas que más quiero y que este contenta conmigo misma. 

Unidad 3 Actividad 2- Pensiones

• 2. Planes de pensiones 

• A continuación debes analizar dos entidades bancarias que ofrecen a sus clientes un producto peculiar de ahorro e inversión
• BBVA
• Santander

• Analiza qué propuesta sería más atractiva para un trabajador que tenga 40 años de edad, lleve 15 años trabajando y que tenga unos ingresos brutos anuales de 39.000€. Justifica tu respuesta utilizando el glosario del tema y teniendo en cuenta aspectos como el TIN y e TAE ¿Es una buena opción tener un plan de pensiones además del que tienen los trabajadores por cotizar en la Seguridad Social? ¿Por qué? Calculando el dinero que recibes en los dos planes de pensiones con los mismos datos me parece que el banco BBVA es mejor, ya que haciendo una aportación anual de 4.952 euros, es decir al mes aproximadamente 400 euros recibes 146.258 euros y un ahorro fiscal anual de 1.471 euros. En cambio con el Banco Santander aportado mensualmente la misma cantidad es decir 400 euros recibes 3.070 mensualmente con un ahorro fiscal de 1.428 euros cada año.A simple vista las cifras son parecidas pero las condiciones del banco BBVA son mejores ya que tienes un riesgo medio-bajo y lo que nos interesa en este tipo de inversiones es que sean seguras. Por otra parte me parece una muy buena opción tener un plan de pensiones ya que cuando te jubilas con la edad de 65 años los ingresos por la seguridad social son bajos y tener otra alternativa está muy bien a parte que le sacas rentabilidad al dinero y eso es lo más recomendable. 

Unidad 3 Actividad 5- Contratos mercantiles

• 5. Los contratos mercantiles 

• ¿En qué se diferencian los contratos de depósito y los de préstamo? Estos contratos se diferencian en que en los depósitos tu le das el dinero al banco para que te lo guarde y en los préstamos el banco es el que te deja el dinero porque tu se lo pides. 
• ¿Qué tipos hay de cada uno? Los tipos de contratos de depósito que existen son: las cuentas corrientes en los que el titulas ingresa su dinero y la identidad bancaria le da cheques o tarjetas al cliente para que disponga de su dinero, las libretas de ahorro son muy similares a las cuentas corrientes en el sentido de que el cliente ingresa dinero y dispone de él siempre pero el banco le da una libreta donde se reflejan todas las operaciones que se realizan y los depósitos a plazo fijo en esta ocasión el cliente ingresa una cantidad de dinero durante un periodo de tiempo, pero durante este tiempo no puede disponer de él porque eso le bajaría la rentabilidad. 

Unidad 3 Actividad 4- El dinero

• 4. El dinero 

• ¿Cómo funciona un banco? un banco se encarga de guardar tu dinero y de dártelo cuando lo pides. Pero a su vez mientras que el dinero lo tienen ellos se lo prestan a otras personas. 

• Resuelve este problema. En marzo, el Banco Rural de Cochinchina, está dispuesto a conceder a Rita Thesinger un préstamo de 40.000€ a cinco años a un TIN de Euríbor más un diferencial de 2 puntos revisable aunalmente, de tal forma que el préstamo le queda al 5%. Responde a estas preguntas: 
• ¿Qué quiere decir que el TIN sea del 5%? el 5% es el dinero que te va a cobrar el banco por dejarle los 40.000 euros, es decir al final Rita tendrá que pagar 42.000 euros. 
• ¿A qué se refiere el director del banco cuando indica a Rita que el índice de referencia será el Euríbor, que está al 3%? el Euribor es el precio del dinero y es con lo que inicia el préstamo pero el Euribor es variable por lo que puede aumentar o disminuir. 
• Aparte, el préstamo tiene una comisión de apertura del 0,3%, de tal forma que la TAE de la operación es del 5,24%. ¿A cuánto asciende la comisión? ¿Qué mide la TAE del 5,24%? la comisión asciende a 42.120 euros porque se le suma ese 0,3% que es 120 euros. La TAE es la tasa anual de equivalencia que mide el precio que te cobran por dejarte esa cantidad de dinero. 
• Otro banco, el Banco Nacional de Chiquitistán, ofrece a Rita el mismo préstamo, solo que el TIN revisable anualmente es del 4,75% y la comisión de apertura es del 0,5%. ¿Cómo puede saber Rita qué préstamo le interesa más? el 4,75 de 40.000 euros es 1.900 euros sumándole el 0,5% que son 200 euros nos sale que en total pagará 42.100 euros, en conclusión este banco le bien mejor porque se ahorra 20 euros. 


• Aplica la Destreza de Pensamiento Compara y Contrasta para comparar y contrastar las Tarjetas de Crédito y las Tarjetas de Débito.  Las similitudes entre estas dos tarjetas es que con las dos puedes comprar sin tener dinero en efectivo, que en algún momento te van a descontar ese dinero de tu cuenta bancaria y las dos tienen la misma seguridad y es que para obtener dinero o para comprar tienes que saberte una clave. Las diferencias entre estas tarjetas son que en la de crédito el dinero te lo descuentan a final de mes esto te permite endeudarte ya que si tu sabes que a lo largo del mes vas a tener ingresos cuando llegue el momento de descontarlo vas a tener ese dinero. La tarjeta de debito se caracteriza por descontar el dinero de tu cuenta bancaria en el momento por lo que si quieres comprar algo tienes que asegurarte de que tienes saldo. Como conclusión yo creo que son mejores las tarjetas de crédito aunque depende de la situación si vas a hacer la comprar y sabes que te vas a gastar poco dinero las de debito están bien pero si vas a comprar algo más caro es mejor la de crédito ya que te permite endeudarte. 

Unidad 3 Actividad 1- Endeudamiento

• 1. Endeudamiento

• ¿Cuándo es conveniente endeudarse?  Es conveniente endeudarte cuando tienes capacidad económica suficiente como para afrontar tu deuda, pero no tienes dinero como para pagar esa cantidad en el momento.

• Compara y contrasta las semenjanzas y diferencias que hay entre préstamos y créditos. En los dos casos el banco le entrega una cantidad de dinero al cliente que luego tiene que devolver. Como diferencias en un préstamo tienes fijada la cantidad de dinero y en un depósito puedes ir pidiendo diferentes cantidades dependiendo de la época.

• ¿Qué sería más oportuno solicitar en cada uno de estos casos? Justifica tu respuesta.
• Viaje de novios, para esta ocasión yo elegiría un crédito porque en un viaje no sabes cuanto dinero te vas a gastar, puedes planear un prepuesto y hacer a la idea de cuanto vas a gastarte pero no tienes la cifra exacta.
• Compra de un coche, en esta ocasión pediría un préstamo porque se cuanto dinero voy a necesitar y puedo pedir la cantidad necesaria. 
• Remodelación de la cocina, en esta ocasión pediría un crédito como para el viaje porque no sabes cual va a ser la cantidad exacta que te vas a gastar.